?

Log in

No account? Create an account
o_strizak
o_strizak
........ ..............
Back Viewing 0 - 10  

Олег СТРИЖАК. Мальчик. Роман. Часть вторая

Глава 7. IV-XVIII. Выпуск 1-й
(продолжение в следующем выпуске)



Олег СТРИЖАК. Восьмая глава из романа "Мальчик"

Восьмая глава из романа "Мальчик"


Жак ПРЕВЕР. Расколотое зеркало; Текучие пески / Пер. с фр. Олега Стрижака

Жак ПРЕВЕР (пер. с фр.)

Рассказы Шурки Дуная

Каперанг у Христа на Ёлке. Святочная история

Каперанг у Христа на Ёлке"
Звёздочки и "капуста", или Демоны подполковника Курдюкова

Звёздочки и "капуста"

Возлюбленная тень (отрывок из второй части романа "Мальчик")

Возлюбленная тень

Гоша с ручкой. Рассказ

Гоша с ручкой

Вариант. Роман (историческая часть продолжения «Мальчика»). Выпуски 1—

Вариант. Вып. 1-й
Вариант. Вып. 2-й
Вариант. Вып. 3-й
Вариант. Вып. 4-й
Вариант. Вып. 5-й
Вариант. Вып. 6-й
Вариант. Вып. 7-й
Вариант. Вып. 8-й
Вариант. Вып. 9-й
Вариант. Вып. 10-й
Вариант. Вып. 11-й
Вариант. Вып. 12-й
Вариант. Вып. 13-й
Вариант. Вып. 14-й
Вариант. Вып. 15-й
Вариант. Вып. 16-й
(продолжение опубликовано не было)


Станислава. Пьеса

Станислава

Рассказы о Веллере

Рассказы о Веллере

И приснился мне сон, что Октябрьский переворот делали русские генералы

И приснился мне сон...

Май 1945-го: кто мешал Маринеско атаковать?

Май 1945-го: кто мешал Маринеско атаковать?

Поэмы


К незнакомке. Поэма

К незнакомке

Удары Жезла в дверь. Поэма

Удары Жезла в дверь

Вторичное время. Поэма

Вторичное время

________


Мальчик. Роман

Глава 1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Глава 6
Глава 7
Приложение

Долгая навигация. Повести

Весла. Повесть первая
Специальность. Повесть вторая
Письмо Татьяны Л. Повесть третья
Осень. Повесть четвертая

VII


У неё была трогательная, и непривычная мне (затруднительная для людей здесь-живущих...), манера жить; и о чём бы она ни говорила, думала она непременно о другом, и слова свои будто воспринимала издали: как нечто неважное, ненужное, уронила бусинки из пальцев на синий бархат скатерти, и не взглянула, задумавшись об ином; и это иное, то ль из верхнего движения её мыслей, то ль из глубин, вдруг являлось в её разговоре, на цезуре

VIII


В самом-то деле она говорила категорически не так, как я записываю. Рискну пояснить на примере.

неизвестную прежде ветвь фартовщиков, которые вскоре самоназвались "фарцовщики", обо всём этом очень строго предупреждали в Райкоме и в Р.О.Н.О., на девочку кричали и топали ногами учитаньница, и завуч, и директор школы: однако девочка, будущая чемпионка Ленинграда в рапире, и будущий мастер в шахматах, редкое сочетание, девочка отнюдь не смутилась духом, а напротив, невозмутимо стояла на своём: "Болда" проверяетсяолдинской осенью", историю кое-как замяли, вряд ли учительница, завуч, директор подозревали, что в написании девочка-то права, словарь Даля даёт два начертания: балда и болда, и сама девочка из четвёртого "вэ", которая увязала Балду и

Tags:

для моих нужд: но где я возьму читателя, искушённого в талмудическом чтении, Сароян устами своего персонажа говорит, что книга есть личное письмо от автора к читателю, часто случается ошибка в получателе, чрезвычайно потребна грамотность в читателе, линейное письмо: мнимо линейно, текст сообщается, как запись шахматной партии, умеющий да прочтёт, загадка шахмат: сочетание двух пространств, здесь зашифровано что-то важное, "чернопольный" слон и слон "белопольный" не только никогда не встретятся, они даже не подозревают о существовании друг

Tags:

И ПРИСНИЛСЯ МНЕ СОН,
ЧТО ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРЕВОРОТ
ДЕЛАЛИ РУССКИЕ ГЕНЕРАЛЫ


Санкт-Петербург:Борей-Арт, 2007


Я благодарю моего друга, замечательного художника Вячеслава Чеботаря за помощь в издании этой книжки.

Автор

Tags:

Понимающе хмыкнули. Нужно с умом и терпеливо отметить все места, которые могут тормозить ход, загрунтовать их, вылизать и покрасить.

— Команде в баню! Обмундирование чистить и починять!

Tags:

VI

...Сестры в клиниках ругали меня бесчувственным,неизвестно в чем укоряя. Почему-то их раздражало, когда я не отзывался никак на их грубые толстые иглы. Я бесчувственным не был, я чувствовал всякую новую боль, но существовала она не во мне, а где-то рядом, далеким звучанием, и не затрагивала меня.

Врачи мною гордились.

В назначенный для учения час приходили глядеть на меня слушатели военной академии, аккуратные мальчики в белых шапочках и белых халатах, прикасались холодными пальцами и задавали вопросы.

Мною гордились профессионально: как хорошо отпрепарированной лягушкой.

Господи, какое счастье, что я не умею писать. Зачем я пишу? чтобы кошмар и бред сделать менее похожими на кошмар и бред? вряд ли: тут что-то .другое; вечный парадокс сочинительства, логическое противоречие: будет ли сочинитель писать на необитаемом острове, иль в замурованной пещере, зная, что никогда он с острова, из пещеры не выберется и даже рукопись его к людям не дойдет, и никто не прочтет... вдруг мне подумалось, что человек из шестнадцатого века ничего почти не поймет в моих записках, и я ничего не пойму в романе иль мемуарах, что четырьмя веками будут выше иль младше меня, моё время, вот мой обитаемый остров, лишь Одиссей и Гомер умеют выбраться из такой западни, один с помощью богов, а другой с помощью неизвестно чего, моё время, здесь я удержан цепями законопослушания моего, как же я, червь, был послушен времени моему, настоящий же, я думаю, всегда на необитаемом острове: Робинзон, читающий вслух свои произведения козе, вот всё ваше противоречие, читатель не нужен, читатель мешает, он поймет всё неточно, изоврёт, привяжется с идиотскими глупостями, почему-де подбородок у дамы зеленый, не нужен мне читатель, сочинять записки: как вырыть ямку, у царя Мидаса!.. и честно говоря, читатель нужен единственный в мире: един, кто поймёт... я ведь хочу объяснить, и ничего кроме, очень жутко, но пишу я в надежде, что Мальчик, когда-нибудь, через тысячу лет по моей кончине, прочтёт... но втройне жутко мне подумать, что если Мальчик, каким-то чудом, выжил, и жив, — то жизнь моя утрачивает последний смысл.

упавшая у ног, или даже залежавшаяся оплошкой в колчане: если только в тот день колчан находился при них и не был пуст, бренчание на тетиве, или на чём угодно, на подтяжках, на резинке мячика-раскидая, где опилки внутри, говорил Мальчик, чуть приметно забавляясь, не зная, какое слово явится следующим, и чего коснется речь, но круг медленно сужался, стрела, упавшая у ног, стрела, которая без надобности: ибо нынче в цене музыкальность... а письмо, жестоко сказал он, сорвавшись, вниз, письмо: лук Одиссеев могучий — в работе... не в каждый день найдешь сил, чтобы царский могучий лук, Аполлонов лук, тихонько, будто восполняя паузу, прибавила Насмешница: Аполлон, Еврит, Ифит и Одиссей, череда владельцев... царский могучий лук, повторил и продолжил Мальчик, всё это походило на скрипичный квартет, иль трио, я не силён в музыке, но за месяц с лишним, лежа недвижно, я наслушался музыки из репродуктора, писать — как царский могучий лук согнуть, надеть тетиву, натянуть... письмо: лук могучий в работе, и письмо: в безжалостнейшем полёте стрела!.. и пробитие гортани Антиноя! — полёт, движение: в даль, имея далекую цель: никому, кроме богоравного мужа, не известную; никем не видимую!.. и уж никем на пиру не ожидаемую,

Back Viewing 0 - 10